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创新学习模式,促进护理文书规范书写!

来源:郑州仁济医院    时间:2016-06-21

  近日,郑州仁济医院护理部创新的采用“静态+动态的比赛模式”促进护理文书的规范书写,6月15日在三楼会议室举办“静态模式”的比赛——抽调病例找问题!

创新学习模式,促进护理文书规范书写!

“静态模式”的比赛——抽调病例找问题!

  全院九个科室,共27名护理人员参赛,每个科室抽调三名护理人员作为一组,除本科室外的两名护士长担任监考。抽调六份病例,每人两份进行查找问题,参赛时间每组20分钟。

创新学习模式,促进护理文书规范书写!

认真查找问题

  比赛从下午14:20开始,护理人员仔细的阅读病例、认真登记问题,静悄悄的参赛现场唯有护理人员专注的眼神在快速的移动,一组完成比赛另一组快速开始,一直持续到17:30结束。

  这种创新的形式提高了护理人员学习的兴趣,在查找问题的同时加深记忆,以此促进护理文书的规范书写,进而深化护理服务内涵。

创新学习模式,促进护理文书规范书写!

每一项都检查的非常认真

  据悉,“动态的比赛”将在下周开始,将采用照片对比的模式进行,而此次活动比赛的成绩取的是“静态+动态”的总和为较终的成绩,然后进行排名。

  对于比赛的进程,我们会继续关注,及时告知大家较新的情况,希望你持续关注!

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